学院开展护理学专业预认证
来源:护理学院   作者:谢琪   点击数:   日期:2025-03-14   字体:【

为迎接护理学专业认证专家进校考察,进一步优化细化流程、做足做好准备,学院于2025年3月11日-14日开展了护理学专业预认证。本次预认证考察流程采用线上线下相结合的模式,按照正式认证的流程对各部门进行考察。实验中心主任齐冬梅、医学院王彬副院长,附属医院李刚副院长、第二附属医院韩兴军副院长及护理学院全体人员参加了本次预认证工作。

3月11日,学院邀请山东大学齐鲁医院临床专家张瑞兰主任对两所附属医院开展了全面的检查。模拟考察路线进行现场走访,听取临床实践教学基地工作汇报、观摩教学查房、查阅临床教学资料、开展临床教师座谈,并在考察结束后召开专家意见反馈会。

3月12日,线上邀请陕西中医药大学护理学院专家指导,听取了专业建设汇报,对标《护理学类专业认证标准》,对自评报告中重点及核心内容进行逐项审阅,召开线上座谈会,与教师进行了深入交流,对护理学专业的课程设置、青年教师培养、教师职业发展、学生培养等进行了详细了解,并提出了一些宝贵的意见和建议。

3月14日,邀请校外同行专家,会同实验中心、医学院依次考察了基础医学实验室、护理学专业实验教学中心、教研室。在基础医学实验室,分别考察了形态学实验室、机能学实验室、解剖学实验室,重点核查了护理学专业学科基础课的课程设置、查看教学环境与设施、查阅教学档案,并与任课教师座谈,专家强调课程设置需体现护理特色,课程建设要有学生反馈问题,课程负责人持续有效改进的闭环。在护理学专业实验教学中心,分别考察了各专业核心课程实训室,重点核查教学环境与设施、查阅教学档案,并与任课教师座谈,专家强调所有评分资料应附有评分标准,学生应参与教学全过程。在教研室检查过程中,专家围绕课程建设、师资队伍、教学过程监督等内容查阅教研室资料,并与教研室老师进行座谈,专家强调课程建设应形成持续有效改进的闭环,注重将教师科研融入教学,学生参与教师教研科研课题等。

护理学院王诗源院长对预认证工作进行了总结,指出预认证工作是护理学专业正式认证前进行的一次实战操练,预认证各个环节检查出来的问题,将联合附属医院、实验中心、医学院等相关部门单位进行台账整理,并将在一周以内整改完毕,并进行整改检查落实。

护理学院全体人员,实验中心、医学院,附属医院、第二附属医院相关教师参加了本次预认证工作。



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山东中医药大学护理学院