山东中医药大学护理学专业打造“学风扬帆,护梦远航”学风建设品牌-新黄河 山东商报·速豹新闻
来源:新黄河 山东商报·速豹新闻   作者:王诗源、吴昊   点击数:   日期:2025-03-05   字体:【

山东中医药大学高度重视人才培养工作,把“深化拔尖创新人才培养模式改革”确定为学校第六次党代会的三项重点改革之一,实施本科教育“固本培优”工程,制定《山东中医药大学“五高”全周期学生发展工程实施方案》。护理学院重视学生的学业发展,将学业指导与学风建设放在突出位置。打造“学风扬帆,护梦远航”学风建设品牌,并收到良好的成效。

三全育人贯穿五个关键节点。全员、全过程和全方位育人,学院管理人员、辅导员和专业课教师共同为学生提供学业指导和帮扶。五个关键节点贯穿育人始终:

9月新生入学专业导学教育,通过荣誉课堂把行业先锋榜样、专业领军人才请到新生课堂,全方位“把脉”专业优势、行业发展、就业方向,激发新生求知欲和职业规划意识;

10月国庆专业强国教育,举办“强国有我”的优秀课堂笔记选拔、护理技能达人选拔和“爱我中华”摄影、合唱系列比赛,厚植爱国情怀,引导学生把个人的职业规划融入爱国教育中;

5月青年节与护士节专业认同教育,组织开展国际护士节庆祝表彰活动、护理技能大赛、科研创新系列项目、就业指导和专场招聘活动,激发广大青年传承南丁格尔精神,投身护理事业的使命感和责任感;

6月实习动员专业实践教育,举办实习动员大会,开展临床医患关系讲座、毕业论文写作培训等系列讲座,强化职业实践能力,树牢职业理想;

7月毕业典礼职业启航终身学习教育,分别举办学校和学院毕业典礼暨学位授予仪式,邀请全体毕业生及家长代表参加,增强荣誉感与使命感,坚定投身护理事业的决心,鼓励学生保持永远的学习热情和求知欲,养成终身学习的习惯和意识。

五育并举夯实两个关键能力。学院以培养德智体美劳全面发展的新时代好青年为目标,充分发挥思想、学风、劳动、文体和科创的育人价值,坚持五育并举,塑造学生岗位胜任力和终身学习力两个核心能力:

思想育人方面,重视思想引领,加强课程思政,把握雷锋月、五四青年节、国庆节等关键时间节点,举办“赓续红色血脉,绽放时代芳华”主题升旗仪式,国庆摄影大赛和合唱比赛,厚植爱国情怀;

学风育人方面,举办“明辨盟”杯辩论赛,在思辨中感悟新时代青年的责任担当;举办“晒笔记,亮学风”优秀笔记评选,在一页页笔记中彰显新时代青年对求知的执着。举办护理学院十大优秀学生评选,在评选中挖掘榜样力量;举办“明德格物,诚信应考”诚信考试交流会,在交流中弘扬诚信美德;

劳动育人方面,学院常态化开展“践行志愿精神,共建美丽校园”万名青年宿舍区环境治理活动,举办学习雷锋精神手抄报大赛,传承雷锋精神。学院组建“护理志愿服务队,积极践行“南丁格尔”精神,建设“服务零距离,护理佑健康”志愿服务品牌,定期到社区、单位开展志愿服务活动;

文体育人方面,充分发挥中医药传统功法的强身价值,开展八段锦集中教学,积极组织参加太极拳比赛,在假期开展“传统健身功法送健康”活动,学生带领家长一起练传统健身功法。学院女子排球队斩获2024年校园女子排球联赛冠军,学院女子、男子足球队分别斩获2024年校园足球赛女子组冠军和男子足球队季军。内容丰富、精彩纷呈的512国际护士节活动已经连续举办多年,已成为具有广泛影响力的校园文化标识。

科创育人方面,学生会举办“科创同行,治学有理”系列科创讲座,营造积极进取、勇于探索的学术竞赛氛围;组织举办挑战杯院赛,提高学生参赛水平和积极性。近三年,学院累计开展各类科创、社会实践项目活动80余项。

四学理念提升七种核心素养。“尚学”崇德,“笃学”敏行,“治学”有道和“乐学”善思,赋能学风建设“内驱力”“感染力”“自律力”和“创新力”,提升学生“职业道德素养、专业技术素养、临床辨证素养、创新创业素养、中医技术素养、国际融合素养和综合能力素养”七种素养。

“尚学”崇德,提升学风建设“内驱力”。将学风建设和理想信念教育、职业生涯教育有机结合,引导学生坚定理想信念,明确职业目标,激活学习“内驱力”。动员全体学生参加全国大学生职业规划大赛,引导学生树立生涯规划意识,明确学习目标。组织非毕业班学生参加校园招聘会,引导学生了解就业市场,增强学业发展的主动性。

“笃学”敏行,凝聚学风建设“感染力”。发挥朋辈育人带学风,注重发挥优秀学生的榜样示范作用,利用“512”国际护士节,毕业典礼等关键节点对优秀学生进行表彰,在学院公众号上开设“推免生风采”“就业先锋”等专栏,强化正向激励和示范带动作用。组建“理·响”大学生宣讲团,让优秀学生走上讲台,传授学习方法,分享成长经历。新设优秀笔记大赛,改进护理技能大赛,让学习优秀者成为学生中的“明星”。

“治学”有道,增强学风建设“自律力”。严管督促正学风,注重学生诚信,常态化开展学术诚信和考风考纪警示教育。实施辅导员进课堂制度,提升到课率、前排就座率、抬头率。实施查课制度,针对迟到、旷课等突出问题进行重点整治。厚爱指导暖学风,学院建立“院领导-教学秘书-辅导员-学习委员”四级学业帮扶制度,按照“一人一策”,建立学业困难学生帮扶台账。积极落实家校共育,向学业困难学生家长发送成绩单,共同进行学业问题分析,确定家校联合帮扶举措。

“乐学”善思,激发学风建设“创新力”。学院引导学生积极参与社会实践,挖掘专业发展的深度,积极参加双创实践,拓展专业发展的高度,不断激发学生的“创新力”。开展“提灯护航科研路”“科创同行·治学有理”等活动,邀请校内外的优秀师资,做专题报告,进行项目辅导。建立“研+本”“老+新”传帮带模式,提高学生双创能力,扩大参与范围,提升项目质量。

优良的学风建设确保了学生生源质量和培养质量的稳步提升,学院生源省内录取位次从2022年的142186名提升到了2024年的130383名;男生占比从20年20%提升到24年30.97%。学生在各类学科竞赛中表现优异,获中国大学生医学技术大赛护理专业赛道华东赛区一等奖、全国总决赛铜奖;连续三年获山东省大学生医学技术大赛一等奖2项、二等奖4项、单项奖17项。近三年获批国家级、省级和校级立项的大学生创新创业计划课题78项,累计参与137人次;发表论文15篇;在“挑战杯”等国家及省级大学生创新创业大赛、专业知识技能大赛及科技创新类比赛中获奖40余项。学院毕业生近五年年底实际平均就业率97.5%,三甲医院就业率50%以上,用人单位满意率98%以上,不仅为医疗卫生事业和其他行业输送了大量高素质护理人才,还培养了到中南大学、北京大学、华盛顿大学升学深造的硕士、博士,在山东大学、济宁医学院、山东石油化工学院等高等院校成为高校教师的毕业生、还有成为国家海关、菏泽市人民政府等机关单位成为公务员的毕业生;还有考取了法律硕士成为医疗律师、电视台编辑、医院纪委书记等相关领域就业的毕业生。

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