2024年12月26日，护理学院于长清校区3号教学楼6楼阶梯教室召开人工智能赋能课程建设暨形成性评价培训会。会议由护理学院副院长李明霞主持，邀请护理学基础教研室主任吕利明教授为护理学院全体教师进行培训。

吕利明教授首先对“形成性评价”的概念进行了阐述，强调其在评价学生学习过程和理解能力中的重要性。她以《基础护理学》为例，讲授了在理论和实训环节中，形成了多元化的评价体系，包括作业、视频学习、章节测验、线上讨论、课堂签到和技能考核等多种形式，促进学生主动参与学习过程，同时教师能实时追踪学生的学习进度和质量，提升教学水平。

在介绍人工智能赋能课程建设时，吕利明教授指出，人工智能赋能教学改革是必然趋势，其将为未来护理学教育带来深远影响。她介绍了人工智能技术在护理教育教学中的应用，包括知识图谱、虚拟仿真练习、智能辅助教学、智能问答等在内的多种教学工具和功能。最后她指出未来需要各位同仁继续关注人工智能技术的最新发展，积极探索人工智能技术在护理教育教学中的应用。

此次培训会的成功举办，不仅为护理学院的教师们提供了一个学习交流的平台，也为护理教学的未来发展指明了方向。学院将不断探索新的教学方法及手段，优化教学模式，为培养更多优秀的护理人才贡献力量。